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Die Anreicherung von Lehrmaterialien durch generative KI ist mittlerweile für viele Lehrende alltäglich geworden. Doch was ist dabei eigentlich erlaubt – und was muss ist zu beachten? Der Impulstalk zeigt, welche konkreten Pflichten der AI Act für Lehrende mit sich bringt: von Transparenz über die reflektierte Auswahl von Tools bis hin zur eigenen rechtlichen Verantwortung.…

Wie kann man künstliche Intelligenz sinnvoll und nachhaltig zum Erstellen von Multimediamaterial einsetzen? Alexander Klein et al.

Die mit KI erstellten Lehrmaterialien sollen über den ursprünglichen Kontext hinaus genutzt werden – etwa als Publikation, im Open-Access-Bereich oder als OER. Doch schnell stellen sich grundlegende Fragen: Wer ist eigentlich Autor*in? Welche Rechte liegen vor? Und passen KI-generierte Inhalte überhaupt in bestehende Veröffentlichungslogiken? Der Impulstalk beleuchtet anhand eines durchgehenden Szenarios, wie KI die etablierten…

In diesem einführenden Workshop wird das Zentrale Open Educational Resources Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt. Dabei geht es sowohl um die Nutzung aus Anwenderperspektive als auch um die Autorenseite. Zusätzlich werden die Features erläutert und Fragen zu Lizensierung, persistenten Identifikatoren usw. beantwortet. Verena Russlies

Einmal im Monat, jeden letzten Dienstag im Monat: 12:30 – 13:30 Uhr, bieten wir eine offene Beratung an, für die keine Anmeldung notwendig ist.

Informationen und Kurzanleitung zum Veröffentlichungsprozess, zur OER-Produktion und zu weiteren Unterstützungsangeboten.

Eine Sammlung zu häufig gestellten Fragen und Antworten rund um Open Education Resources und das Repositorium.

Informationen zu Workshops, Tagungen und Barcamps, die wir entweder selbst veranstalten oder an denen wir teilnehmen.